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Home / Argentina / Suman otras 25 escuelas a la nueva secundaria porteña con prácticas laborales – 18/09/2018

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La reforma más ambiciosa de la escuela secundaria en Capital nació el año pasado entre tropezones. Muchos recordarán las tomas de los colegios así como las protestas y los debates sobre las prácticas educativas laborales en el quinto año. Pero pasados ​​aquellos primeros sofocones, the llamada "Secundary of the Future" god finally sus primeros pasos .

Este año, the Gobierno porteño comenzó to implement it in the first years of 19 career experiences: ya llegó to 2,784 estudiantes y 863 docentes. Y este miércoles el jefe de gobierno de la Ciudad Horacio Rodríguez Larreta anunciará que en 2019 se sumarán otros 25 colegios más . Son 11 medals Escuelas, 1

0 técnicas, 2 normales y 2 artísticas. In this way it is necessary to move forward in the second period of the 19 years that you are arranging, más el primer año de las nuevas 25.


Nuevas aulas. A clase en la Escuela Media N ° 1 D .E. 21, de Villa Lugano, donde ya funciona el nuevo educational model. El espacio fue rediseñado especialmente. Photo German Garcia Adrasti

Read the complete content about the world, the grand change of the "Secundary of the Future" with the traditional title of in the form in which things are organized and the area of ​​the docentes . Admás de las materias tradicionales, en esas escuelas también se trabajan en tres "áreas de conocimiento" que agrupan a las distincas disciplinas. Ellas son "ciencias exactas y naturales", "ciencias sociales y humanitarias" and "comunicación y expresión". It is estimated that all pupils trabajen with proyectos interdisciplinarios vinculados con su vida cotidiana.

Para evaluation at los alumnos, hay un nuevo sistema de notas which is reduced to fracasos y la repitencia. combination of conceptual notations, weighted numerical note and "rúbrica por habilidades", which determines how it can be aplicar los alumnos los conceptos aprendidos en clase. [19659008] Nuevas aulas. A clase en la Escuela Media N ° 1 D .E. 21, de Villa Lugano ,, donde ya funciona el nuevo educational model. El espacio fue rediseñado especialmente. Photo German Garcia Adrasti ” observer=”” data-observer-function=”loadLazyImg”/>

Nuevas aulas. A clase en la Escuela Media N ° 1 D .E. 21, de Villa Lugano ,, donde ya funciona el nuevo educational model. El espacio fue rediseñado especialmente. Photo German Garcia Adrasti

También está forse que en quinto año los estudiantes hagan prácticas laborales. Pero para eso falta aún, as is the debate for the moment parece haber quedado postergado.

The nueva secundaria de Capital está enmarcada en a complete procesa de reforma de la escuela media considered the complex of ministers de Educación de todo el País. El próximo 1st de noviembre todos ellos deberán presentar en the Consejo Federal de Educación on implementation plan, which is part of a total llegar of his works in 2025.


Nuevas aulas. A clase en la Escuela Media N ° 1 D .E. 21, de Villa Lugano ,, donde ya funciona el nuevo educational model. El espacio fue rediseñado especialmente. Photo German Garcia Adrasti

La escuela secundaria pasa hoy for a profunda crisis. Unos mil adolescentes abandonan las aulas cada día en el país, principally porque no le encuentran sentido a su format . Y quienes yes terminan (79.7% the current state of education and life) with its most important contents. With the nuevo diseño de la enseñanza if busca motivar to los alumnos, reducir la deserción y mejorar los aprendizajes.

"Logramos en este primer año que el 30% of the tiempo de las clases sea compartida entre profesores de distincas materias que planifican en forma conjunta 2 horas por semana. and the son for the rest.Paramos a plus a los docentes que planifican de esta manera, para que se vayan concentrando en esta nueva dinámica Added with the new form of evaluation bajamos en 11% la cantidad de alumnos en de desaprobar el año ", dijo a este diary the minister of Educación porteña Soledad Acuña.


Escuela de Educacion media 1 Distrito escolar 21, de Villa Lugano.
Espacio Digital Clase de Biología and 3D improntaón. Photo German Garcia Adrasti

The minister agregó otras novedades de la nueva secundaria. Di ejemplo, que ahora hay más instancias de recuperación de contenidos para los chicos que reprueban y un nuevo boletín, en el que se van marcando los avances de cada una, que logró que los padres se interesen más for las trayectorias educativas de sus hijos. Así, afirma, if it goes armando a "plan individual de aprendizaje" de cada alumno, with más seguimiento

Clarín consultó con distintos especialistas y, en general, contains a positive mirada de la nueva secundaria. Amai también hay algunas críticas, como la escasa disponibilidad de Internet en los colegios, única color Talla Beige Tote mango Gran sintética Miss Piel Lulu Bag ajustable Mujer Marrón qO8fnv fundamental para los nuevos enfoques educativos. "Las aulas son nuevas, with new furniture, más a classroom de tecnología with pizarra electrónica, cañón, robótica, impresora 3D.Tambien han surgido proyectos de integración de disciplinas interesantes.Todo esto está bárbaro.Pero se hizo porque existió un filter que pusieron los directores y supervisores with respecto a la primera propuesta of La Secundaria del Futuro that was a change muy radical y lejano a la práctica de los docentes ", says Gustavo Zorzoli, profesor de Matemática y rector del Nacional Buenos Aires .


Escuela de Educacion media 1 Distrito escolar 21, de Villa Lugano.
Proyecto huerta interareal. Schedule the oxigenic escuela to the barrio. Profesor Horacio Guerrero. Photo German Garcia Adrasti

Para Claudia Romero, director of Educación de l'Universidad di Tella, "the orientation of the reform of payment en sus lineamientos generales". "Sin embargo hay aspectos que merecen atención speciale. The rhythm of realization and slow demasiado: Río Negro reformuló todas las escuelas secundarias en un año The system of evaluation and promotion debe ser change sin más demoras en todas las secundarias y hay que revisar la repitencia, además, if requiere a liderazgo transformador, distribuido y pedagógico with nuevas herramientas de gestión En esto la Ciudad no avanzado ", dijo.

y Hombre AARDIMI Pantuflas Mocasines Caucho Rojo de "Creo que el proyecto advances in the change that requires the media out" Edit the documents and institutions for the years of student administration in order to meet the needs of contemporary society. y que hay un seguimiento cerca de las escuelas ", dijo Guillermina Tiramonti, investigadora de FLACSO.

Guillermo Parodi, assistant secretary of the genous professor porteño UTE , holds a visión más crítica. Para el manager, la nueva organización del trabajo "excuses an ajuste". "Nosotros impulsamos el profesor por cargo with a ley de 2008, que fijó en 30% las horas extra clase para fortalecer vínculos y trabajar en proyectos colaborativos .. However, the modality of trabajo and incentivan más carga horaria inside the classroom" , dijo a Clarín . Y señaló otros problemas, como que no le están paying el plus horario a los profesores y "cierto de recourse to the autonomía de los directores" en su tarea cotidiana.

La ​​clave está en los "proyectos" que integran contenidos [19659029] Un de las claves de la nueva secundaria que se plantea para todo el país es que los alumnos trabajen, cada vez más, en "proyectos" que integren en forma transversal los contenidos de las distincas disciplinas. Esos proyectos, además de formar part of the enfoque institucional de cada escuela, deberían estar vinculados à la vida cotidiana de los alumnos, de modo de despertar su interés.

En la escuela de Comercio 22 de Capitale, por ejemplo, trabajaron este año en el proyecto "talles y tallas", sobre the figure humana y la discriminación. Los docentes integraron conceptos de proporciones (mathematics), formación ética y ciudadana y Educación Sexual Integral, por los estereotipos de género.

Iro proyecto of the IES Juan B. Justo consisted in the production of a huerta hidropónica (técnica para cultivar plantas sin usar tierra) y combinó materias como geography, history, formación ética y ciudadana y educación tecnológica

Las 25 escuelas que se suman en 2019

Colegio Nº 08 DE 10 Julio Argentino Roca

Hombre Rojo Pantuflas Mocasines Caucho y AARDIMI de Esc. de Comercio Nº 02 DE 01 Dr. Antonio Bermejo

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Esc. de Comercio Nº 08 DE 02 Patricias Argentinas

Esc. de Comercio Nº 15 DE 15 Dra. Cecilia Grierson

Esc. de Educación Media Nº 01 DE 07

Esc. de Educación Media Nº 02 DE 20

Esc. de Educación Media Nº 03 DE 04

Esc. de Educación Media Nº 06 DE 19

Liceo Nº 01 DE 02 José Figueroa Alcorta

High School Nº 05 DE 11 Pascual Guaglianone

High School Nº 11 DE 15 Cornelio Saavedra

Esc. Técnica Nº 07 DE 05 Dolores Lavalle de Lavalle

Esc. Técnica Nº 23 DE 13 Casal Calviño

Esc. Técnica Nº 25 DE 06 Tte. 1º de Artillería Fray Luis Beltrán

Esc. Técnica Nº 27 DE 18 Hipólita Yrigoyen

Esc. Técnica Nº 31 DE 04 Maestro Quinquela

Esc. Técnica Nº 32 DE 14 Gral. José de San Martin

Esc. Técnica Nº 36 DE 15 High. Guillermo Brown

Esc. Politécnica Manuel Belgrano

Esc. Técnica de Jardíneria Cristobal María Hicken

Esc. Técnica Nº 18 DE 11 José Antonio Álvarez Condarco

Caucho Rojo Pantuflas Mocasines de AARDIMI y Hombre Esc. Técnica Polo Mataderos ENS Nº 03 Bernardino Rivadavia (Nivel Secundario)

ENS Nº 05 Martín Miguel de Güemes (Nivel Secundario)

Escuela Superior de Educación Artística en Dance "Aída Victoria Mastrazzi"


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